Saberes Interdisciplinares e Multidisciplinares: Educação, Ciência, Sociedade e Inovação

Esta obra reúne um conjunto de capítulos escritos a partir de uma convicção comum: os problemas que mais pressionam a vida contemporânea já não cabem nos limites de uma única área do conhecimento. A crise climática, as desigualdades educacionais, a transformação digital do trabalho, os desafios da saúde coletiva, a transição energética e a fragilização dos vínculos democráticos não se apresentam repartidos conforme a arquitetura dos departamentos universitários. Chegam como problemas densos, atravessados por múltiplas causalidades, e exigem leituras capazes de articular dimensões técnicas, sociais, éticas, culturais e políticas. Reunir, em um mesmo volume, contribuições de campos distintos foi a forma encontrada para responder a essa exigência.
O objetivo da coletânea é demonstrar, em diferentes domínios, que a integração entre saberes não é um adorno discursivo, e sim uma exigência epistemológica, metodológica e social. O princípio que orienta o livro pode ser enunciado uma única vez, com clareza: integrar não é diluir. A interdisciplinaridade só produz conhecimento quando se apoia em disciplinas maduras, dispõe de método e assume responsabilidade pelo que afirma. Esse compromisso, assumido no primeiro capítulo, sustenta a leitura de todos os demais e distingue a obra de tratamentos que reduzem a interdisciplinaridade a slogan institucional.

Organizadores:  Joelson Lopes da Paixão; Everaldo dos Santos Mendes; Leomar Campelo Costa; Daise Liane Guarda de Farias; Luciene Cristina de Assis; Fábio Brito da Silva; Tales Ramos Monteiro dos Santos; Paulo Bernardes Honório de Mendonça.

DOI: 10.63330/livroautoral562026-

ISBN:
978-65-6223-007-9

Publicação: 09/06/2026

Numero de páginas: 1-208

Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0)

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DOI: 10.63330

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