A obra “Educação Surda e Linguística da Libras: Saberes, Práticas Visuais e Formação Bilíngue” nasce do compromisso de reunir estudos e pesquisas que contribuam para o fortalecimento da educação bilíngue de surdos e para a valorização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como língua de instrução, produção científica, expressão cultural e constituição identitária.

Os capítulos apresentam diferentes perspectivas teóricas e metodológicas relacionadas à educação bilíngue de surdos, à Linguística da Libras, à formação de professores, à cultura e à identidade surda, às políticas públicas, à inclusão educacional, às práticas pedagógicas visuais, às tecnologias assistivas, ao ensino de Libras e às pesquisas interdisciplinares.

Cada texto oferece contribuições relevantes para pesquisadores, professores, estudantes de graduação e pós-graduação, tradutores e intérpretes de Libras, profissionais da educação e demais interessados nos estudos sobre surdez, Libras e educação bilíngue.

Organização: Amarildo João Espíndola, Daniel de Resende Santos, Ananda Loiola Simões Elias, Flávia Luiza Fernandes Caldas.

DOI: 10.63330/livroautoral732026-

ISBN:
978-65-6223-030-7

Publicação: 14/08/2026

Numero de páginas: 1-323

Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0)