This study addressed the importance of environmental education in early childhood education, emphasizing its relevance to the integral development of children and to the construction of sustainable awareness from the first years of life. The main objective was to analyze how the inclusion of environmental education in early childhood education contributed to children’s cognitive, affective, and social development, while also promoting attitudes of care, respect, and responsibility toward the environment.
DOI:10.63330/livroautoral242025-
ISBN: 978-65-83849-43-4
Year of publication: 2025
Page numbers: 1-55
A crise ambiental que marca a contemporaneidade evidencia a urgência de repensar as relações entre sociedade, natureza e modelos de desenvolvimento. O aumento das temperaturas globais, a intensificação de eventos climáticos extremos, o desmatamento acelerado, a perda de biodiversidade e o avanço de práticas insustentáveis revelam que os impactos da ação humana sobre o planeta atingiram níveis críticos, exigindo abordagens educativas capazes de promover mudanças profundas nos modos de pensar e agir. Nesse contexto, a Educação Ambiental emerge como uma estratégia fundamental para enfrentar os desafios socioambientais que afetam as sociedades modernas, ao integrar conhecimentos científicos, valores éticos, práticas pedagógicas e reflexão crítica sobre o papel dos indivíduos e instituições na preservação do ambiente.
DOI: 10.63330/livroautoral242025-
ISBN: 978-65-83849-43-4
Ano de publicação: 2025
Numero de páginas: 1-54