A coletânea é composta por oito capítulos que abrangem relatos de estágios supervisionados e extracurriculares, monitorias acadêmicas, práticas de ensino e iniciativas de inovação pedagógica, situados sobretudo no Rio Grande do Sul. Os textos percorrem áreas diversas, da engenharia à medicina, da radiologia à contabilidade, da enfermagem à extensão rural, e é justamente essa diversidade que evidencia o eixo comum da obra: a docência e a formação como processos que atravessam todos os campos do conhecimento e que exigem, em qualquer um deles, mediação pedagógica, sensibilidade ao contexto e compromisso com a aprendizagem.

Em diferentes capítulos, o leitor encontrará o diálogo com referenciais consolidados do campo educacional, como Paulo Freire, António Nóvoa, Maurice Tardif e Selma Garrido Pimenta, entre outros. O principal material da obra, contudo, é a experiência vivida: as dúvidas de quem inicia na docência, os ajustes de percurso diante das dificuldades dos estudantes, as estratégias criadas para aproximar teoria e prática, os vínculos construídos no cotidiano e as aprendizagens que somente o exercício concreto da formação é capaz de produzir.

Organização: Joelson Lopes da Paixão, Darcieli Lima Ramos, Sandra Beatriz Aires dos Santos.

DOI: 10.63330/livroautoral722026-

ISBN:
978-65-6223-029-1

Publicação: 14/08/2026

Numero de páginas: 1-84

Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0)